Τους 220.000 αναμένεται να φτάσει ο αριθμός των διαγραμμένων φοιτητών – Λήγει αύριο η προθεσμία για τα Πανεπιστήμια
Ποιους αφορά η ευεργετική ρύθμιση
Στους 220.000 αναμένεται να είναι οι μη ενεργοί φοιτητές που θα διαγραφούν, οι οποίοι εισήχθησαν στα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια πριν από το 2017.
Όπως είπε ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου, μιλώντας στο ΕΡΤnews, το μέτρο αφορά φοιτητές τετραετούς φοίτησης που δεν πληρούν τις προϋποθέσεις ενεργού συμμετοχής στις σπουδές τους.
Ο κ. Παπαϊωάννου ανέφερε ότι θα διαγράφονται όσοι δεν έχουν λάβει την ευεργετική ρύθμιση που προβλέπει την ολοκλήρωση του 70% των μαθημάτων και δύο επιτυχείς εξεταστικές στο πρόσφατο χρονικό διάστημα. Το 2026 θα ακολουθήσουν οι διαγραφές για φοιτητές πενταετούς και εξαετούς φοίτησης, που εισήχθησαν αντίστοιχα έως το 2016 και το 2015.
Ο υφυπουργός Παιδείας τόνισε ότι η ρύθμιση δεν έχει τιμωρητικό χαρακτήρα, αλλά στοχεύει σε έναν συνολικό εξορθολογισμό των φοιτητικών μητρώων. «Το ζητούμενο δεν είναι ποιος μπήκε το 1935 ή το 1970, αλλά ποιοι είναι σήμερα οι πραγματικά ενεργοί φοιτητές στα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Υπενθύμισε ότι με τον νόμο του 2021 οι διαγραφές θα έπρεπε να έχουν ήδη πραγματοποιηθεί, ωστόσο με νεότερη ευεργετική διάταξη δόθηκε επιπλέον παράταση ενός έτους σε περίπου 35.000 φοιτητές που έχουν αποδεδειγμένα προσπαθήσει να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους.
Σύμφωνα με τα στοιχεία:
- Στα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια λειτουργούν 423 τμήματα
- Από αυτά, τα 291 είναι τετραετούς φοίτησης
- Μέχρι το απόγευμα της 29ης Δεκεμβρίου 2025, 225 από τα 291 τμήματα είχαν αποστείλει στοιχεία στο υπουργείο Παιδείας
Στα τμήματα αυτά καταγράφονται περίπου 165.000 φοιτητές προς διαγραφή, αριθμός που, με την ενσωμάτωση των στοιχείων από το ΕΚΠΑ και το ΑΠΘ, εκτιμάται ότι θα ανέλθει σε 211.000 έως 220.000 φοιτητές.
Ο κ. Παπαϊωάννου διευκρίνισε ότι ορισμένοι φοιτητές παλαιότερων δεκαετιών δεν είναι μηχανογραφημένοι, γεγονός που οδηγεί επίσης σε αυτόματη διαγραφή, καθώς δεν πληρούν τις προϋποθέσεις για την ετήσια παράταση.
Ο υφυπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι η καταγραφή των ενεργών φοιτητών είναι κρίσιμη για τον προγραμματισμό των πανεπιστημίων, για τον σχεδιασμό της πολιτείας, αλλά και για τη συμμετοχή των ιδρυμάτων σε διεθνείς κατατάξεις, με πραγματικά και όχι διογκωμένα στοιχεία.
Τι ισχύει για εργαζόμενους φοιτητές
Αναφερόμενος στις προβλέψεις για τους ενεργούς φοιτητές, σημείωσε ότι:
- ισχύει η μερική φοίτηση,
- δίνεται δυνατότητα διακοπής σπουδών έως δύο έτη,
- ενώ η ρύθμιση του +1 έτους ισχύει και για τους σημερινούς φοιτητές.
Απαντώντας στην κριτική ότι οι μη ενεργοί φοιτητές δεν επιβαρύνουν οικονομικά τα πανεπιστήμια, ο υφυπουργός ανέφερε ότι, παρότι δεν συμμετέχουν στη φοιτητική μέριμνα, «συμβάλλουν αρνητικά στους ποιοτικούς δείκτες των ιδρυμάτων».
Σε ό,τι αφορά την παραίτηση του κοσμήτορα της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, ο οποίος εξέφρασε την έντονη αντίθεσή του στην εφαρμογή του μέτρου των διαγραφών φοιτητών, δήλωσε ότι σέβεται τις προσωπικές απόψεις, σημειώνοντας ωστόσο πως η κυβέρνηση δεν κάνει πίσω σε στρατηγικές και ρηξικέλευθες μεταρρυθμίσεις όταν υπάρχει νόμος.
Μέχρι αύριο η προθεσμία
Οι διοικήσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της χώρας πρέπει να ολοκληρώσουν τις διαδικασίες διαγραφής φοιτητών και να αποστείλουν στη Διεύθυνση Ανώτατης Εκπαίδευσης τους τελικούς καταλόγους με τα ονόματα όσων διαγράφονται από τα μητρώα, μέχρι τις 31 Δεκεμβρίου.
Σύμφωνα με πληροφορίες της ιστοσελίδας esos, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) έχουν πραγματοποιηθεί περισσότερες από 25.000 διαγραφές, ενώ στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας ο αριθμός αγγίζει τις 17.000, εκ των οποίων περίπου 16.500 προέρχονται από τα πρώην ΤΕΙ.
Σημαντικός είναι και ο αριθμός των διαγραφών στο Πανεπιστήμιο Πατρών, όπου υπολογίζονται σε περίπου 18.000, καθώς και στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, το οποίο προχώρησε σε 22.000 διαγραφές. Στο Πανεπιστήμιο Κρήτης 4.270, στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο οι διαγραφές ξεπερνούν τις 4.000, ενώ στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου ανέρχονται σε 5.271.
Την ίδια στιγμή, όπως αναφέρει η ίδια ιστοσελίδα δεν έχουν προχωρήσει ακόμη σε διαγραφές ιδρύματα με πενταετή προγράμματα σπουδών, όπως το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το Πολυτεχνείο Κρήτης, καθώς και πενταετή τμήματα που λειτουργούν σε άλλα ΑΕΙ, λόγω του ειδικού καθεστώτος φοίτησης (σ.σ. πενταετών σπουδών).
Σημειώνεται ότι περίπου 35.000 φοιτητές αξιοποίησαν τη δεύτερη ευκαιρία που τους έδωσε η πρόσφατη τροποποιητική διάταξη, διατηρώντας ενεργή τη φοιτητική τους ιδιότητα.
Η Νομική Σχολή διαγράφει 26.846 φοιτητές
Μαζικές διαγραφές φοιτητών λόγω υπέρβασης ανώτατης διάρκειας φοίτησης, ανακοίνωσε η Νομική Σχολή του ΕΚΠΑ. Η διοίκηση της Σχολής διαχωρίζει τους διαγραφέντες σε δύο κατηγορίες: Η πρώτη αφορά 3.294 φοιτητές οι οποίοι ανήκουν στο παλαιό σύστημα των «χειρόγραφων καρτελών» (μη μηχανογραφημένοι), ενώ η δεύτερη περιλαμβάνει 23.552 φοιτητές εγγεγραμμένους στο ψηφιακό σύστημα UNITRON.
Δύο οριστικοί κατάλογοι με το σύνολο των φοιτητών/τριών που διαγράφονται από τη Νομική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών το 2025, λόγω υπέρβασης της ανώτατης διάρκειας φοίτησης ως εξής:
Α. Κατάλογος διαγραφέντων φοιτητών/τριων ευρισκομένων σε καρτέλες (μη μηχανογραφημένοι/ες)
Β. Κατάλογος διαγραφέντων φοιτητών/τριων ευρισκομένων στο μηχανογραφημένο σύστημα UNITRON
Οι ως άνω κατάλογοι επέχουν θέση Διαπιστωτικής Πράξης Διαγραφής.
Ανακοινώνεται, επίσης ότι οι διαγραφέντες έχουν δικαίωμα άσκησης αίτησης θεραπείας ενώπιον της Γραμματείας της Σχολής εντός αποκλειστικής προθεσμίας 10 ημερολογιακών ημερών από την επομένη της ανάρτησης, για τους λόγους που άπτονται της μη συνδρομής των προϋποθέσεων της διαγραφής στο πρόσωπό τους. Η αίτηση υποβάλλεται μέσω https://eprotocol.uoa.gr/επιλέγοντας «γενική αίτηση για φοιτητικά θέματα».
Για να δείτε τον κατάλογο πατήστε ΕΔΩ Κατάλογος διαγραφέντων φοιτητών/τριών έτους 2025 του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας
Για το πλήρη κατάλογο των διαγραφέντων φοιτητών/τριων του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ πατήστε εδώ
Κατάλογος από το Τμήμα Φυσικής, της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΕΚΠΑ – Διαπιστωτική Πράξη
Αντιδράσεις για τις διαγραφές φοιτητών – Παραιτήθηκε ο κοσμήτορας της σχολής Καλών Τεχνών στο Ναύπλιο
Εκτός του θώκου του κοσμήτορα έθεσε τον εαυτό του ο Γιάννης Λεοντάρης, κοσμήτορας της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου αντιδρώντας στις διαγραφές των αιώνιων φοιτητών.
Η παραίτηση συνοδεύεται από δήλωση, στην οποία αναλύονται οι παιδαγωγικές, κοινωνικές, θεσμικές και πολιτικές διαστάσεις του ζητήματος.
Η δήλωση όπως δημοσιεύεται από το argolikeseidhseis.gr:
«Υπέβαλα την παραίτηση μου από τη θέση του Κοσμήτορα της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, εκφράζοντας την έντονη διαφωνία μου με την αυταρχική επιβολή του επιστημονικά ατεκμηρίωτου, παιδαγωγικά απαράδεκτου και κοινωνικά άδικου μέτρου των διαγραφών φοιτητών και φοιτητριών από το δημόσιο πανεπιστήμιο.
Δεν πρόκειται για μία απλή διοικητική ρύθμιση αλλά για μια πολιτική πράξη με ταξικό πρόσημο, βαθιά αντιδημοκρατική, προσβλητική για το δημόσιο πανεπιστήμιο και κατασταλτική για χιλιάδες ανθρώπους που επέλεξαν να σπουδάσουν.
Το μέτρο παρουσιάζεται από την κυβέρνηση ως “εκσυγχρονισμός”, αλλά λειτουργεί ως στοχοποίηση νέων ανθρώπων προερχόμενων κυρίως από εργατικές και λαϊκές οικογένειες, οποίοι/ες τιμωρούνται ενώ δεν έκαναν τίποτε άλλο παρά να ασκήσουν το δικαίωμα τους στη γνώση.
Είναι αδιανόητο ότι πρόσφατα ο αρμόδιος υφυπουργός Παιδείας, δήλωσε ότι με τις διαγραφές «θα καθαρίσουν οι κατάλογοι», λες και οι φοιτητές/τριες είναι στίγματα, λεκέδες που λερώνουν την εικόνα του πανεπιστημίου.
Όταν ένας υφυπουργός μιλάει για “καθαρισμό”, δεν περιγράφει απλώς μια διαδικασία. Διατυπώνει ένα αξιακό σύστημα: ότι υπάρχουν φοιτητές/τριες επιθυμητοί/ες και φοιτητές/τριες ανεπιθύμητοι/ες. Ότι οι δεύτεροι/ες αποτελούν στίγμα. Ότι η παρουσία τους είναι πρόβλημα που πρέπει να εξαλειφθεί.
Μόνο από το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών διεγράφησαν ήδη περισσότεροι/ες από τριακόσιοι φοιτητές/τριες. Πρόκειται για συγκεκριμένες περιπτώσεις ανθρώπων με δυσκολίες, προβλήματα και όνειρα.
Αποτελεί άραγε “στίγμα” ο φοιτητής/τρια του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών που επέλεξε να ολοκληρώσει πρώτα τη φοίτησή του/της σε δραματική σχολή και ενδεχομένως να αποφασίσει μετά από λίγα χρόνια να επιστρέψει στο πανεπιστήμιο;
Αυτοί οι φοιτητές/τριες δεν εγκατέλειψαν τις σπουδές τους. Έκαναν μια συνειδητή επιλογή, συναφή με το αντικείμενό του Τμήματος, για να εμπλουτίσουν την πρακτική και καλλιτεχνική τους εμπειρία και στη συνέχεια να ολοκληρώσουν το θεωρητικό σκέλος αποκτώντας πτυχίο στο ΑΕΙ όπου πέτυχαν την εισαγωγή τους.
Και τώρα διαγράφονται. Είναι “στίγμα” οι φοιτήτριες και οι φοιτητές που έκαναν οικογένεια, δούλεψαν, πάλεψαν με την καθημερινότητα και μετά από χρόνια θέλησαν να επιστρέψουν για να πάρουν το πτυχίο τους; Τώρα διαγράφονται.
Είναι “στίγμα” οι φοιτητές/τριες που εργάστηκαν (συχνά ανασφάλιστοι/ες) για να ζήσουν και δεν διαθέτουν τις βεβαιώσεις απασχόλησης που ζητά ο νέος νόμος για να τους εξαιρέσει από τις διαγραφές; Τώρα διαγράφονται.
Αν λοιπόν υπάρχουν “λεκέδες” στο πανεπιστήμιο, δεν είναι οι άνθρωποι που παλεύουν να μορφωθούν. Είναι οι πολιτικές που όχι μόνο δεν τους/τις ενισχύουν όπως οφείλουν, παρέχοντας τους στέγαση, γενναίες επιδοτήσεις ενοικίου, διευκόλυνση στις μετακινήσεις κλπ., αλλά αντίθετα τους/τις στοχοποιούν.
Δεν υπάρχει στατιστικός δείκτης που να δείχνει ότι με τις διαγραφές η αναλογία διδασκόντων / φοιτητών θα βελτιωθεί τόσο ώστε να ανεβάσει την χώρα μας κοντά στον σχετικό ευρωπαϊκό μέσο όρο.
Όλοι και όλες γνωρίζουμε ότι αυτό θα συμβεί μόνο με τη γενναία αύξηση των θέσεων του διδακτικού προσωπικού. Όλοι και όλες γνωρίζουμε ότι οι λεγόμενοι “αιώνιοι” φοιτητές/τριες δεν επιβαρύνουν το πανεπιστήμιο: δεν χρησιμοποιούν υποδομές, δεν δεσμεύουν πόρους, δεν εμποδίζουν καμία λειτουργία.
Η μεθόδευση επιβολής των διαγραφών από το υπουργείο, αποτελεί μνημείο αντιδημοκρατικότητας και ακύρωσης του αυτοδιοίκητου του πανεπιστημίου. Ο νόμος δεν επιτρέπει στις Συνελεύσεις Τμημάτων, τον κατεξοχήν δημοκρατικό θεσμό της πανεπιστημιακής αυτοδιοίκησης, να αποφασίσει για ένα τόσο κρίσιμο θέμα.
Το υπουργείο ζητά από το διοικητικό προσωπικό, από τους/τις προϊσταμένους των Γραμματειών να εφαρμόσουν τον νόμο μηχανιστικά χωρίς καμία δυνατότητα ακαδημαϊκής παρέμβασης.
Αποκλείει δηλαδή την πανεπιστημιακή κοινότητα από τη λήψη μιας κρίσιμης πολιτικής απόφασης. Ήδη το συνδικαλιστικό όργανο των διοικητικών υπαλλήλων των ΑΕΙ έχει αντιδράσει έντονα και με τεκμηριωμένη δημόσια τοποθέτηση και έχει προχωρήσει σε απεργιακές κινητοποιήσεις αρνούμενο να αναλάβει το βάρος της διαγραφής χιλιάδων φοιτητών/τριών.
Ας αναλογιστούμε επίσης ότι η ίδια διάταξη που ρυθμίζει την διαγραφή, προβλέπει κάτι αδιανόητο: την κατοχύρωση των εκπαιδευτικών πιστωτικών μονάδων που έλαβε κατά το διάστημα της φοίτησης του ο υπό διαγραφή φοιτητής/τρια για το ενδεχόμενο επανεγγραφής του σε κάποιο ιδιωτικό ΑΕΙ.
Δηλαδή, τα ECTS που κρίνει ο νόμος ανεπαρκή για τον φοιτητή/τρια του δημόσιου πανεπιστημίου και τον/την διαγράφει, δίνονται ως «bonus» για την εγγραφή του/της σε ιδιωτικό πανεπιστήμιο.
Η πρόσβαση στη γνώση είναι συνταγματικά κατοχυρωμένο δημόσιο αγαθό και τα δημόσια αγαθά δεν έχουν ημερομηνία λήξης. Η πρόσβαση στην εξειδικευμένη γνώση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι δικαίωμα που αποκτήθηκε μετά από εξετάσεις ιδιαίτερα απαιτητικές.
Δεν νομιμοποιείται η πολιτεία να λέει σε έναν/μια επιτυχόντα/ούσα πανελλαδικών εξετάσεων: “έχεις δικαίωμα να σπουδάσεις, αλλά μόνο μέσα σε ένα αυθαίρετο χρονικό πλαίσιο που εμείς καθορίζουμε, κι αν δεν τα καταφέρεις, στο αφαιρούμε”.
Τα συνταγματικά δικαιώματα δεν λήγουν επειδή κάποιος αποφάσισε ότι οι αριθμοί των ενεργών φοιτητών/τριών πρέπει να μειωθούν ή, ακόμη χειρότερα, να κατευθυνθούν σε ιδιωτικά πανεπιστήμια.
Αυτό που επί της ουσίας στοχοποιείται είναι η ίδια η ύπαρξη της δωρεάν, δημόσιας πρόσβασης στη γνώση χωρίς φραγμούς. Είναι η ιδέα ότι κάποιος μπορεί να επιστρέψει μετά από χρόνια να ολοκληρώσει τις σπουδές του. Ότι το πανεπιστήμιο μπορεί να είναι ένας χώρος ανοιχτός και υπάρχει για να ανοίγει δρόμους, όχι για να τους κλείνει.
Υπό αυτές τις συνθήκες, ο θεσμικός μου ρόλος ως Κοσμήτορα διορισμένου από το Συμβούλιο Διοίκησης του πανεπιστημίου, με φέρνει αντιμέτωπο με ένα σοβαρό ζήτημα συνείδησης.
Καλούμαι στο πλαίσιο των καθηκόντων και των θεσμικών υποχρεώσεων μου – και μάλιστα υπό την απειλή κυρώσεων από την πλευρά του ΥΠΑΙΘ – να επιβλέψω και να διευκολύνω την εφαρμογή ενός μέτρου που αντιστρατεύεται τις βαθύτερες ακαδημαϊκές και κοινωνικές μου πεποιθήσεις και, κυρίως, με φέρνει σε ευθεία αντίθεση με τους φοιτητές και τις φοιτήτριες που θεωρώ ότι οφείλω να υπερασπίζομαι. Και αυτό είναι κάτι που αρνούμαι και να πράξω και να αποδεχτώ σιωπώντας».
Ακολούθησε το debater.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
